2 7 5 · 7| 2 2 3 · 3 5 5| 2 4 · 6 2小 、 长 短 、 颜 色 、 质 地 、 轻 重 等4| 4 6 6 6 5 1 · 2 7 7 · 1 · 6 5 7 3 5 4 5 3| 5 7 6 6 6 7 3| 2 1 6 · 5 5 1 · 2 7 7 6 6同 时 还 要 运 用 视 觉 、 听 觉 、 味 觉 、 嗅 觉 、 触 觉 等 各 种 感 觉 器 官 从 不 同 的 侧 面 感 知 事 物7 1 1 · 3 1| 1 7 1 2 7 4| 1 5| 3 · 1| 2 2 1 4抓 住 不 同 时 间 、 不 同 空 间 下 事 物 的 不 同 情 态7 2 3 1 1 4 3| 7 2 5 5并 选 用 准 确 的 词 句 来 表 达6| 2例 如4 5 5| 2同 是 红 色4| 6 7 4 5| 4 · 7 6 · 5 · 1| 1 6 5 3 3| 2 7 7 1 · 7 2 · 1 2 · 5 5但 枫 叶 火 红 、 桃 花 粉 红 、 红 豆 鲜 红 、 红 麻 紫 红 、 海 松 黄 红4 4 6| 1五 种 红 色2 7| 7 7各 不 相 同7| 7 · 4 4 4 3| 7 · 4 4| 7写 作 时 就 必 须 一 一 区 别6 · 7 3 · 5 3 1不 能 一 概 而 论3 · 1 7 1 4 5| 1 5 4 6 5 · 4 1| 3 · 6 4 6 7 3| 7 · 6 3 3| 5 · 6 7 4 1 5 · 3 · 5 · 1 3 二 、 介 绍 一 些 相 关 的 科 学 知 识 每 一 种 事 物 都 蕴 含 有 一 定 的 科 学 知 识3 6 · 4| 3 6| 2 7 5 3 · 1 1写 作 时 作 一 些 相 应 的 介 绍3 4| 2| 3| 6 · 6 5 2 3 2| 6| 1可 以 让 读 者 获 取 一 定 的 常 识6| 6 · 3 5 1 5| 2 5| 3| 5更 深 的 了 解 所 写 的 事 物2 3 2 7 · 3例 如 写 植 物5 · 7 · 2 3 6 6 6 · 2 7| 6| 4 1 3 1 1 3 6 3 1 7| 3| 2 · 4 4 5 4 3 · 7 5 4 6 2| 6 7| 1 4就 可 写 其 萌 芽 、 开 花 、 结 果 等 生 长 规 律 及 种 子 的 传 播 、 食 用 或 药 用 价 值 等 ； 写 动 物4 4 6| 4 5| 7| 3| 1 1 1 3 · 2 4 1| 4 4就 应 介 绍 其 生 活 习 性 及 与 人 类 的 关 系6| 6 · 2| 6| 6 6 · 5或 者 仿 生 学 上 的
====================================
详细信息
专辑名称：澳门app网站下载
版权号：5966646315
发行地址：德庆县